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2007年9月の日記

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2007/09/05(水) BLOGについてお話しています。

matsukatsu(まつかつ)です。

今某場所にて、とある方のBLOG開設をお手伝いしています。

僕もBLOGを書いて、自分の考え、ネットワーク、人生、等等いろいろな部分が変わりました。
書くことで、継続することで、見えてくるものがあります。


とりあえずここまで。

次は写真を入れます。
子供たちのマインドマップ

はい、入れてみました。
簡単でしょ?

載せた写真は、前前日に書いたテーマ「子供の夏休みの思い出」を、ひきだすための、子供たちヒアリングマインドマップ、です。

なんだかわかんないでしょ?

後で説明を入れようと思います。



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2007/09/04(火) まつかつのマインドマップ講座情報は

matsukatsu(まつかつ)です。

以前から何回か部分的にはお伝えしていますが、まつかつさんはブザン・ワールドワイド・ジャパンの方でもマインドマップ基礎講座の講師をやっております。

初回は8月25日にありました。
次回は11月11日に決定しました。

下記リンクをみていただければ、まつかつのブザン・ワールドワイド・ジャパンでの講座情報がいつも掲載されています。


まつかつのブザン・ワールドワイド・ジャパンでの講座情報


また、その他、個人開催に関しては、9月末、10月末に開催したいなと考えています。

それぞれの講座は基本的にまったく同一の内容です。
まあ、同一講師がやるんだから当たり前ではありますが。

では相違は何か?

私は講師との距離感、だと考えています。


ブザン・ワールドワイド・ジャパン主催の講座は、定員が35名で、本来50名ほど入る会場なので、かなり広い空間を使います。
非常にさまざまな方が集まる面白さがあります。
ダイナミックな場が生成されます。

一方、まつかつ主催の講座では、たいていがもう少し少人数になります(最大25名までを想定)。
そして、今までの講座ではほぼ例外なく懇親会(各自費用負担)をさせていただいております。
なので、直接濃いお話ができるのは、まつかつ主催の講座になるのは確かです。
一言で言えばアットホームな場、と言えるでしょうか?


どちらにもそれぞれのよさがありますので、日程と内容合わせ、ご検討いただければと思います。

それから、私以外のそれぞれのインストラクターも、みなすばらしい個性を持っているため、合わせてご検討いただければと思います。


今後はまつかつのマインドマップ講座情報は、まもなく公開の独自Webサイトに集約される予定です。
ということで、おそらく当BLOGでのマインドマップ基礎講座情報はこれで最後(?)になるかと思います。

今までBLOGで講座情報を掲載しているのが、ごちゃごちゃしてしまい、とてもイヤだったので、ようやくホッとできる状況になりつつあります。。。



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2007/09/02(日) BLOGを継続することの効果

matsukatsu(まつかつ)です。

さっき書いたばかりなのに、また書きます。

いや、実はさっきの記事は、あまり書くことに乗り気じゃない中で書いたんです。

で、パッと公開しちゃえ! と思って投稿したんですね。


その後、来週の計画を作成していたんだけど、なんか、気づきとかいろんなアイデアとかが沸いてくるんだよねえ。

これは、いつも言っているけど、アウトプットするとインプットが起きるということのひとつ。


そういう意味では毎日書く必要ないや、と最近思ってきているBLOGも、何はなくとも毎日書く、という風に進めるのも意味があることだなあと、思いました。

それだけなんだけどね。
日々 何か を探求しています。


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2007/09/02(日) 夏休みの思い出のマインドマップ

matsukatsu(まつかつ)です。

今日は日曜日。家族とたっぷり過ごしました。
午前中は、おにいちゃんのプールを待つ間、下の二人と「夏休みのマインドマップ」を描きました。
子供たちに描いてもらうときにはいくつかポイントがあると思う。

引き出してあげること。

そうするといつの間にか、スイッチが入って夢中で描きだす。


今回は引き出してあげるのに、僕の方でメモを取るようにして、彼女らには、どんどん思いつくことを話してもらった。
脳の機能のひとつである「Association」機能を使えば、どんどん用紙いっぱいに出てくるようになるもの。

夏休みの思い出マインドマップのための下書きマインドマップ


そしたら、あとは全部OK。
夢中になって描き始める。

夏休みの宿題マインドマップ2


下の娘はまだ小学校前なので、話を聞きながら、僕が描いてあげる。そのうち、色を塗ったり、自分で描きたくなってくるもの。


で、結果は、案の定、(大人の)僕らとは違うものの見方をしていることがよおくわかる内容。
かわいいしね。

夏休みの思い出マインドマップ3

こうやってコミュニケーションをすると、違う角度からお互いを理解できるようになると思うし、子供の創造性の豊かさには脱帽。

みんな天才。 これは本当に思うよ。



さあ、今日もものぐさ。
出来上がったマインドマップは明日以降に時間があれば掲載いたします。

その他の日記的なことは、今日も割愛。

昨日買った三冊、『フューチャリスト宣言』、『競争やめたら学力世界一』、『フィンランドメソッド入門』、それぞれ面白い。


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2007/09/01(土) 講義録としてのマインドマップサンプル

matsukatsu(まつかつ)です。

いかんいかん、こんな時間に。
二日間、5時間睡眠だったので、睡眠を欲するわたしとしては、もう寝ないとだめだめ。

毎日書く必要はないと思いつつ、何かを。。。

今日書いたマインドマップを掲載するのが一番早いね。

講義録としてのマインドマップ例

セントラルイメージは隠させていただきました。
企業秘密なので。

ちなみに隠しているのは「まつかつハンコ」。倉敷で作ってもらいました。昨日のマインドマップに押してあるでしょ。


こういうマインドマップは、講座時に描く感じ。
骨格のストーリー以外に、様々な要素(時間や感情、気づきやその他マーキング)を盛り込むことができるのがいいところ。

僕がマインドマップ講座の事例紹介でよく言う「時間を空間に落とし込む」といったことがよくわかるサンプルのひとつでもある。

もし、毎日、マインドマップを投稿するのであれば、BLOG更新はかなり楽。
だって毎日2枚は必ず書いている状態だもん。
もちろん、今回のサンプルのようなものは、さほど多くは書かないけどね。


今日は9/1。この日もとても記念すべき日になったと、後でわかることだろう。。

では!


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