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2006/08/18(金) 公園




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2006/08/17(木) 養成課程の日々を野球で例えてみると。。。 ロールプレイ2と実習打ち合わせの進捗も

matsukatsu(まつかつ)です。

さくっと書いてしまおう。
今日は二点

1.ロールプレイ演習、その2

今日は「スーパーブランド」というお題目でのロールプレイ。
実はこれが試験で必死こいて覚えた「中小企業施策」の実践アドバイス編だったりしていて、
「ここで出てきたかあああ」
「そうとわかっていれば試験勉強とも合わせて、しっかり振り返りながらやったのにいいいい」(私の過去の投稿でも、「中小企業施策」というのは、勉強法も含めたかなり重要な試験勉強でのキーワードになっている) →過去ログからピックアップした内容(計11件

で、施策ガイドブックをすんごいスピードで読んで該当項目を探すんだけど、こうやれば、頭に入ってくるのね!という感じ。

今まで試験勉強でやっていたのはなんだったの? という気持ちは正直ある。(一方体系だってやったのはいずれ役立つとも思うけど)


で、、でだ、結局講師の先生からのフィードバックで大事だったのは
・状況の把握
・コミュニケーションの重要性

ってところ。
特に下のほうは、今回は完全に「やられた!」という感じ。

中小企業診断士というのは全方位的なスキルが要求される、と痛感。


いつもながら、変化球を打ち返そうと思えば直球が来るし、直球を投げれば「変化球も投げなさい」ともいわれるし、そうかと思えば、「投球姿勢がよくない」とも、
はたまた、「投げるとはどういうことか?」、
いやいや、「投げていいの?」なーんてことまで言われる毎日。

大変でしょ??? (みんな激しく同意してね、この比喩に!)


なーんて考えているのは僕一人でしょうか。

もうやめます。課題が終わらなくなりますからね。


二番目の話題
2.実習のこと

実習の合間の期間ではあるけれども、定時後に班員で集まって議論するのは当たり前のこと。

我が班は、皆それぞれで戦略を出し合って、じゃあ、次どうする?ってところでちょっとベクトルが合致しない。「でも、まあ、進んでみるか!」ってところ。

いいアウトプットを出すにはノートラブルでは進めない。
人生はいろいろあるのである。

でも、個人の性格がわかるから、面白いよね。
収束気味か発散思考か、せっかちか熟慮か、楽をしたいか苦労したいか(オレか?)その他いろいろ。(注:今回の班のメンバーのkとを言っているのではありません)

でも、みんな、「いいアウトプットを出して満足して終えたい」というところでは同じだろうと僕は思っているが、これも全員がイエスなんて、ありえないよねえ。。


ではまた!

あしたは宿題をなーんにもやっていない「ゼミ」の日。」僕のテーマは ○○○○2.0 Web2.0をひっかけてみたタイトル。
タイトル以外はなーんにも考えていない(笑)

こんな日々じゃあ頭の切り替え、出来ません。


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1: あんじゅーす 『いつもながら、変化球を打ち返そうと思えば直球が来るし、直球を投げれば「変化球も投げなさい」ともいわれるし、そうかと思えば、「投球...』 (2006/08/17 23:56)

2: matsukatsu 『ご共鳴ありがとうごじゃります!褒めていただいたので、ずにのって、「オレって比喩うまいんじゃないの?」って思うことがたまにあります...』 (2006/08/18 0:05)

3: はまじま 『驚きました.まつかつ先生も,この勉強法を実践されていたのですね.私は昨年,高速大量回転法のおかげで労働安全コンサルタント試験に合...』 (2008/04/17 8:52)

2006/08/17(木) 残念・・・


残念。。。


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2006/08/16(水) コンサル的反射神経を養うロールプレイという演習、その1

matsukatsu(まつかつ)です。

今日はロールプレイをやった。
窓口相談の練習、を通して、短時間で本質的な課題をみつけ、それに対し、具体的実践的な改善提案をする訓練としてだ。

4つのお題(全4日)があり、大変にややこしい進め方で、最小は二人か三人の単位で進める。

内容、とてもよかった!
講師の先生もとてもよかった!

この勉強、いいねえ!
コンサル的反射神経が養われるって感じ。


いろいろ書きたいこと、例のごとくあるけど、今日はひさびさの勉強タイムだったので、そちらに専念。

まずは今までのテキスト&演習類を、今回の戦略実習とひもづけて再確認。どのくらいか?一時間半くらいはやった。

マインドマップのノートがあるので、僕の場合、以前より、かなり細部までポイントを思い出すことが出来るんだけど、いずれも愛着ある講義であり、かなり多くのことを学んだことを改めて感じる。
そして、本当なら日々これらをやっておきたかったところ。
今になりようやく可能になったのは、僕の努力不足か、養成課程のカリキュラムのハードさゆえか?(どっちも、ってことにしといてね)

【写真可能なら添付】


さあて、これから実習の戦略案を出したり、やることいっぱい!


PS M氏のご同輩の方、M氏よりメッセージいただきました。
  大変残念でしたが、二次試験に受かってからここに来たとしても、絶対に役立つと思います。二次試験を受けられるなら、ご健闘をお祈りしています。このようなBLOGを見ていただきありがとうございます。


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2006/08/15(火) 今日の演習は有意義だったんじゃない?

matsukatsu(まつかつ)です。

今日の演習はよかったんでねえの?

「経営革新ビジネスモデル構築支援」というタイトルで
創業者企業から経営者企業への組織発展における注意事項等を、
テキストでの事前課題をベースに、
グループディスカッション&全員議論形式(?)でやる。

午前と午後に分かれて40名が6班に分かれて発表。
比較的じっくりと発表に関する議論が出来た。
-----------------------------------------------
・企業をどのように見るか? 3つの視点がある!
・創業者一族経営の限界について
・企業変革のリーダーに必要な4つの素養
・成長にドライブをかける要因
-----------------------------------------------

などなど、興味もったでしょ?

講師は大学の助教授の方でしたが、とても実践的で役立つ、かつ、研究者ならではの内容でした。

上記内容に関係するとして、女史もおすすめしていた本は下記『V字回復の経営』。
ちなみにこの本は今までの講師たちの何人かも薦めていたので、やはり読むべきでしょう。
しっかし、アマゾンだと安いねえ。。。


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1: シゲ 『matsukatsuさんはじめまして、シゲと申します。昨年、勝手ながらmatsukatsuさんをベンチマークさせて頂いてました。...』 (2006/08/16 1:41)

2: matsukatsu 『シゲさん、とてもうれしいコメント、ありがとうございました!!こちらからもお礼を言わせていただきたいくらいです。私などでも人さまの...』 (2006/08/16 22:36)