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2005/01/23(日) スピードアップ中!

確実にスピードが上がってきた。

少数先鋭の(←自分で言うな!)勉強会も立ち上がりそう。
自宅での勉強も、家族の理解(あきらめ?)が見られ、学習時間の確保がそこそこに。
初めて講義の復習を、直後に出来た(オイオイ)
財務の毎朝30分の問題解きも軌道に乗りつつある。
マインドマップを活用したモノゴトの管理や、各教科アウトラインのたたき込みも出来つつある。
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2005/01/22(土) 今日のTBC講義-経営情報 & 感謝!

今日は二週間ぶりの講義だった。

経営情報の内容は概ねわかった(そのモ概ねモがアバウトすぎるが)。あとはこの教科で80点を目指すのか、60点を取るのか、といった1次対策の戦略を決めること。
それから二次の関わりの中でどれだけ、どこを深く理解していく必要があるかを早々に決めたいと思う。
ついやりすぎてしまう癖(知りたがりなもので、、、)があるので、その辺のバランスを取ることは自分にとっての重要事項。
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1: 近所のK 『そおぉ、コメント要らない!?』 (2005/01/23 8:10)

2: matsukatsu 『やられたぁぁ』 (2005/01/23 8:38)

2005/01/21(金) 書きたいときに書くのだア

仕事だけで生きてるんじゃないよね。
でも終電や休出がいっぱいあると、勉強できねえじゃんかよおおお

なんて、たまには愚痴ってみたり。

でもnetplusさんの「BLOG書き時間は、勉強してない時間」、っていうのは本当にそうだと思う。

その一方、行き場のない思いをぶつける、なんていう使い方もあるけど、こりゃあ、見た人に申し訳ないなあ。

ということでPING情報は送信しません(そうすると502教室にも更新記事として載らないってこと、多分)


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1: らすちゃん 『まずい、今日の自分のネタとがぶってしまった。。。』 (2005/01/21 23:31)

2005/01/21(金) 講義前の予習 -質問力は大事-

さあ、金曜日。今日を乗り切れば週末だ。

土曜日はTBCの講義「経営情報システム」。
予習方法は、最近の学習方法に定着したマインドマップで各章の項目を作成。それを講義前までに眺めておく。「この項目はどんな内容なんだろう?」とか「この章とこの章はどう関係しているんだろう?」とか「一番大事な箇所はどこだろう?」とか「他の教科とのオーバーラップは?」とかである。

自分の好奇心を高める「最も効果的な質問」設定が理解力を大きく向上させる。


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2005/01/20(木) 販売士1級試験断念の理由

確か先週末に販売士試験受験検討のため、丸の内の東京商工会議所に行くと書きました。

その結果を書くのを忘れました。
結論、結局受験は断念しました。

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